Cognitive skill performance among young children living in poverty: Risk, change, and the promotive effects of Early Head Start.

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Autor/inn/en	Ayoub, Catherine; O’Connor, Erin; Rappolt-Schlictmann, Gabrielle; Vallotton, Claire; Raikes, Helen; Chazan-Cohen, Rachel
Titel	Cognitive skill performance among young children living in poverty: Risk, change, and the promotive effects of Early Head Start.
Quelle	In: Early childhood research quarterly, (2009) 3, S.289-306Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0885-2006
Erfasst von	OLC
Update	2023/3/07

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